Lesefreude im Schulgarten
Unsere Lesezeit ist ein fester Bestandteil des Schullebens und wird von allen Kindern mit großer Freude genutzt. Besonders an sonnigen Sommertagen verlegen wir das Lesen gerne nach draußen: Im Schulgarten entstehen gemütliche Leseplätze, an denen die älteren Schülerinnen und Schüler den jüngeren spannende Geschichten vorlesen.
So erleben die Kinder, wie viel Freude gemeinsames Lesen bereiten kann. Gleichzeitig werden Lesefreude, Sprachkompetenz und das Miteinander auf besondere Weise gestärkt – eine schöne Tradition, die unseren Schulalltag bereichert.
Fantasie ist unsere Superkraft
Im zweiten Halbjahr entstand in der Klasse 4c ein besonderes fächerübergreifendes Projekt. Gemeinsam mit der Kunstlehrerin gestalteten die Kinder zunächst ihre eigenen Superheldinnen und Superhelden. Anschließend entwickelten sie im Deutschunterricht mit ihrer Klassenlehrerin spannende Fantasiegeschichten zu ihren Figuren. Über mehrere Wochen wurden Ideen gesammelt, Geschichten geplant, geschrieben, vorgelesen und immer wieder überarbeitet. So entstanden ganz unterschiedliche Erzählungen voller Kreativität, Mut und Fantasie. Das Ergebnis ist ein gemeinsames Geschichtenbuch, auf das die Kinder mit Recht stolz sein können. Jede Geschichte ist einzigartig und zeigt, wie viel Einfallsreichtum und Freude am Schreiben in der Klasse steckt.
Kreative Leserollen zum „Limonadensprudler“
Die Kinder der dritten Klassen haben gemeinsam das Buch „Der Limonadensprudler“ gelesen und sich dabei bestens amüsiert. Im Anschluss gestaltete jedes Kind eine ganz individuelle Leserolle, in der die eigenen Ideen und Gedanken zum Buch kreativ umgesetzt wurden.
Die Ergebnisse konnten sich sehen lassen: Von einer Bewerbung für den Nobelpreis über klassische Buchrezensionen bis hin zu fantasievollen Bildern und vielen weiteren originellen Ideen war alles dabei. So unterschiedlich wie die Kinder selbst waren auch ihre Leserollen – kreativ, abwechslungsreich und mit viel Freude am Lesen gestaltet.